Scurtă descriere a subiectului
Sub îndrumarea mentorului, copiii merg afară în căutarea unor motive naturale interesante. Vă sugerăm să faceți o excursie la pădure, parc, pajiște, etc. Copiii pot fi deja familiarizați cu acest mediu special. Cu toate acestea, scopul activității este de a descoperi perspective noi și inspiratoare în ceea ce noi toți considerăm prea des ca fiind de la sine înțeles. Cele mai mici lucruri pe care le găsim în natură ne pot surprinde cu frumusețea ei simplă: Picături de rouă pe frunze, pânze de păianjen pe ramurile copacilor și insecte pe drum. Copiii sunt încurajați să abordeze activitatea cu această mentalitate.
Rezultatele învățării
-
Competențe
- Compentență vizuală: îmbunătățirea abilităților de observație, ochi pentru detalii
- Competență media: utilizarea spontană a unghiurilor fotografice adecvate
-
Grupul țintă
4 an și peste4 ani și mai în vârstă- în grupuri
-
Materiale necesare
- Camera
- Computer
- Imprimantă
-
Materiale
- Ca mijloc de pregătire, puneți la dispoziție copiilor de grădiniță materiale pictoriale din viața plantelor și a animalelor. Încercați să arătați scene și setări deja familiare pentru copii pentru a-i inspira mai ușor.
Descarcă
(.pdf 915.41 KB)
Descrierea activității (pas cu pas)
Pregătire:
Împreună cu participanții, aruncați o privire pe cărțile de fotografii furnizate sau fotografii tipărite. Scenele ar trebui să fie familiarizate cu copiii pentru a le face cunoscut ceea ce vor întâlni în aer liber la vânătoarea lor de imagini.
Implementare:
Motivați-i și încurajați-i pe copii la plimbare să observe și să aleagă spontan motivele. Copiii sunt autonomi în munca lor și nelegați de numărul de înregistrări. Cu toate acestea, asigurați-vă (într-un mod discret)asupra faptului că spațiul ales este folosit la întregul său potențial fotografic. Dacă sunteți de părere că participanții au epuizat toate motivele interesante, treceți la următoarea locație. Odată ce procesul de creație a fost finalizat, notați autorul fotografiilor, salvați-le pe calculator în fișierele corespunzătoare, și apoi creați o selecție pentru a fi atât verificate cât și comentate.
Reflecţie:
Aruncati o privire la selectarea fotografiilor impreuna cu copiii si discutați cu ei despre lucrurile diferite pe care le-au gasit. Motivați copiii să retrăiască experiențele lor cu procesul creativ și să discute modalitățile de a arăta respect pentru natură.
Variații și idei suplimentare
Propuneți participantilor ca data viitoare când aduc cu ei cateva fotografii din curtea proprie, balcon, panou de fereastra, etc. Subiectul ar trebui sa fie natura vie, dar ar putea include, de asemenea, animale de companie. Organizați o expozitie despre lumea vie a gradinitei. Cereți copiilor să împartă fotografiile în grupuri diferite, de exemplu, plante și animale, în funcție de culoare, mari și mici, sau gândiți-vă împreună la alte criterii.
Informații generale și perspectivă didactică
Scopul acestei activități este de a extinde punctul de vedere al copilului asupra spațiului de locuit din afara casei. Ar trebui să-i încurajăm pe copii să nu considere natura ceva de la sine înțeles, ci să o considere o sursă nesfârșită de inspirație. Procedând astfel, se întărește respectul și uimirea copilului față de unicitatea naturii, companionul nostru tăcut.
Experiențe de la grădinița Tezno:
Copiii s-au bucurat de zăpadă pe terenul de joacă. Cu aparatul de fotografiat oferit, cei mai mulți au încercat să facă fotografii cu mănuși, dar au realizat rapid că acest lucru nu este posibil. Un băiat a comentat ședința foto fără mănuși: „Nu mai pot face fotografii pentru că mâinile mele sunt deja înghețate.” Cel mai adesea, copiii au fotografiat următoarele motive: Zăpadă în diferite locuri de joacă, urme de pași în zăpadă, copaci, gheață, semeni, un om de zăpadă, găuri în pământ, ramuri pe un copac, un gard...
Materiale
Fotografiile activității
