Današnja djeca odrastaju okružena medijima. Koriste ih intuitivno i bez straha. No, kako bi njihovo korištenje bilo sigurno, učinkovito i konstruktivno, rukovanje medijima treba učiti kao i svaku drugu vještinu. Kroz medijski odgoj u vrtićima djeca mogu učiti o korištenju i stvaranju medija i njihovog sadržaja. Fokus u vrtićima trebao bi biti, za razliku od uobičajene upotrebe kod kuće, ne samo na pravilnom rukovanju medijima, već puno više na korištenju medija kao alata za ostvarenje vlastitih ideja i ciljeva. Kroz rani medijski odgoj vrtići mogu pomoći u smanjenju digitalnog jaza i pomoći svoj djeci da postave dobre temelje za kasniju medijsku pismenost i vještine.
Ova web stranica je nastala kroz dva Erasmus+ projekta kako bi se podržali edukatori i obitelji u ovom nastojanju.
Fotografija kao alat za poticanje medijskog obrazovanja u vrtićima
Prvi Erasmus+ projekt usredotočio se na fotografiju kao polazište medijskog obrazovanja. Slike su osnova medija: one su oblik komunikacije, ali i oblik obmane. Sposobnost kritičkog vrednovanja slika postaje nužnost u digitalnom dobu. Projekt je razvio 50 praktičnih aktivnosti koje pomažu djeci da istraže fotografiju, vizualno pripovijedanje i kreativno izražavanje. Jednostavnim aktivnostima djeca uče kako fotografija može inscenirati stvarnost, kako može promijeniti prošlost i kako može "poboljšati" stvarnost. Ove su aktivnosti pilotirane u vrtićima u Sloveniji, Hrvatskoj, Estoniji i Njemačkoj.
Razvijamo medijske vještine zajedno
Drugi Erasmus+ projekt proširio je opseg s fotografije na šire medijsko obrazovanje. Izradio je Alat za medijsko obrazovanje - vodič korak po korak koji pomaže odgajateljima da razmišljaju o medijima, promatraju medijska iskustva djece, rade s roditeljima i stvaraju prostore za učenje. Projekt je također razvio nove aktivnosti, metode za angažiranje obitelji i materijale za ispis za korištenje u vrtićima.