Teema lühikirjeldus
Lapsed teevad erinevatest keskkondadest pilte. Nad lõikavad endast tehtud foto välja ja valivad omale uue taustapildi. Nõnda loovad nad manipuleeritud foto ja mõistavad, et pildid ei pruugi alati mineviku kohta tõtt rääkida.
Õpitulemused
-
tulemused
- Digitaal- ja meediakompetentsus: arusaam meedia manipuleerimisest
- Kriitiline mõtlemine: tegevuse tulemuste võrdlemine tegelikkusega
-
Sihtgrupp
4 aastat ja rohkem- Individuaalne töö
paaristöö
Väikesed grupid
- Individuaalne töö
-
Nõutavad materjalid
- Camera
- Käärid
- Liim
- Printer
-
Materjalid
- huvitavad taustafotod (kõrb, mäed, kuulsad paigad, metsloomade seltsis jne)
Laadige alla
(.pdf 465.44 KB)
Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)
Ettevalmistus:
Andke lastele ülesanne pildistada erinevaid keskkondi: lasteaia ruume, mänguväljakut, jalutuskäigul nähtud ümbrust jne. Tehke lastest neutraalse tausta ees seistes pildid. Printige välja nii lasteportreed kui ka erinevad taustafotod (võite kasutada laste endi tehtud pilte või juba olemasolevaid taustapilte).
Tegevuse läbiviimine:
Laske lastel enda foto paberist välja lõigata ja see mõne muu tausta peale paigutada. Tehke saadud piltidest fotod, laadige need arvutisse ja printige mõni paberile.
Refleksioon
Arutlege koos lastega loodud piltide teemal. Kas nad tõesti käisid kõigis nendes kohtades, mis fotodel näha on? Kuidas see on võimalik? Selgitage, et fotod, mida me iga päev näeme, ei pruugi alati tõetruud olla.
Variatsioonid ja lisaideed
Kõnealuse tegevuse võib ühendada kunstiõpetusega ning lapsed võivad erinevaid taustapilte luua joonistades, kollaažitehnikas jne.
Teine huvitav tegevus on lasta lastel teha taustapilte esemeid kasutades. Selle jaoks printige välja neutraalsel taustal pildistatud lapse või lasterühma foto ja laske lastel selle peale erinevaid asju panna. Nad võivad niidutaimi või puulehti kasutades luua enda ümber džungli, justkui oleksid nad muutunud väikesteks ja maailm nende ümber suurenenud. Kivid võivad muutuda kaljudeks ja riisiterad kiviklibuks rannal. Fantaasial ei ole siin piire! Tehke loodud piltidest lõpus ka fotod.
lasteaedade kogemused:
Lapsed tundsid ära ja nimetasid enamiku kalendri fotodel olevate maastikute tunnusjoontest, nt lumi, jää, kõrb, kosk jne. Neile meeldisid väga maastikku kujutavad fotod maailma eri paikadest ning nad hakkasid jutustama oma kogemustest ja mida nad teeksid, kui nad tõesti seal paigas oleksid. Lapsed ütlesid, et nad hüppaksid kosest alla, sõidaksid paadiga, jahiksid jää peal karusid, roniksid kõrgel mägedes, magaksid paleedes, vaataksid kõrgeid pilvelõhkujaid, otsiksid kivikesi, silmitseksid vett, uuriksid eluolu lossis ja seal leiduvaid esemeid, mängiksid mägedes ja teeksid lumememme, püüaksid kala ja avastaksid koopaid, kõnniksid kaljudel ja supleksid jões, läheksid lihtsalt jalutuskäigule jne.
Lapsed panid maastikku kujutavale taustale endast tehtud foto ja selgitasid, miks selline foto näeb või ei näe realistlik välja, vaatamata sellele, kas nad olid juba selles paigas käinud või mitte.
Materjalid
huvitavad taustafotod (kõrb, mäed, kuulsad paigad, metsloomade seltsis jne)
Tegevuste pildid
