Kratek opis aktivnosti
V tej aktivnosti se otroci učijo novo pesem in na spletu iščejo fotografije, s pomočjo katerih ustvarijo pripomoček za lažje spominjanje besedila pesmi.
Učni izidi
-
Kompetence
- Digitalne kompetence iskanje na internetu
- Jezikovne kompetence fonetično zavedanje, učenje nove pesmi
- Kognitivne kompetence izboljšanje spomina
-
Ciljna skupina
5 let in več- individualno delo
V skupinah
- individualno delo
-
Potrebni pripomočki
- Računalnik
- Tiskalnik
![Nova pesem](/assets/969dce8/images/activities/overview/language_newsong.png)
Naloži
(.pdf 343.63 KB)
Opis aktivnosti (po korakih)
Predpriprava
Otrokom predstavite pesem, ki se je boste skupaj učili. Razložite jim, da se boste pesem naučili na pamet in da boste ustvarili tudi slikovno različico pesmi, ki bo vsebovala veliko slik. Na ta način bodo lahko "brali" pesem in si jo lažje zapomnili.
Ta metoda je še posebej primerna za daljše pesmi, ki delajo otrokom pri pomnenju besed večje težave.
Implementacija
Otroci naj ob vaši pomoči v brskalnik vpišejo besedo iz pesmi (npr. medved) in pritisnejo ikono slike. Nato izmed ponujenih slik izberejo realno fotografijo medveda, ki jim je najbolj všeč. Vzgojitelj fotografijo vstavi v besedilo pesmi. Vstavljajo fotografije samostalnikov iz pesmi. Če se beseda ponovi, jo nadomestijo z enako fotografijo v celotnem besedilu.
Refleksija
Natisnite besedilo s fotografijami in ga plastificirajte ter obesite na steno igralnice. Otroci ob prepevanju gledajo izobešeno pesem s fotografijami in si lažje zapomnijo besedilo pesmi.
Različice in dodatne ideje
Otroci se lahko razdelijo v skupine in vsaka skupina besedilo opremi z drugačnimi fotografijami.
Otroci lahko prepevajo novo pesem individualno, v parih ali v skupinah in snemajo prepevanje s telefonom, fotoaparatom, diktafonom (kot zvočni posnetek ali video posnetek). Ob poslušanju ugotavljajo ali so vsi peli v enakem ritmu, enako glasno …
Otroci se lahko snemajo s kamero in ugotavljajo, kakšna je njihova drža v zboru (kako stojijo, ali imajo roke v žepih ipd.).
Avdio ali video posnetke prepevanja otrok lahko vzgojitelj uporabi za predstavitev dejavnosti staršem (na pogovornih urah, na roditeljskih sestankih) ali jih naloži v spletne igralnice.
Osnovne informacije in didaktična perspektiva
Prepevanje, spodbujanje veselja do petja, spodbujanje pevskega ustvarjanja in uživanje ob samem petju in glasbi ima velik pomen za predšolskega otroka. Otrokom ponudimo različne glasbene dejavnosti, saj bodo le tako lahko pridobili nove izkušnje, nadoknadili morebitne primanjkljaje in nadgradili svoje sposobnosti.
Izkušnje iz naših vrtcev:
Otroci so se radi izpostavili pred skupino, četudi pesmi niso najbolje znali. Ob poslušanju svojega glasu in prepevanju vrstnikov, so se v začetku najprej smejali vsem, nato pa vedno manj.
Otroci niso vedeli, da se lahko na mobilni telefon tudi snemamo, zato jih je dejavnost zelo pritegnila in so se radi snemali in poslušali.