Kratak opis teme
Djeca raspravljaju o osjećajima. Gledaju fotografije i razmišljaju o osjećajima koji leže iza njih. Pokušavaju pronaći načine kako prenijeti emocije na fotografiji bez pokazivanja lica ljudi, uz pomoć kadriranja, izbora motiva, svjetla i boja.
Ishodi učenja
-
Kompetencije
- Vizualne kompetencije: vizualna percepcija
- Umjetnička kompetencija: aktivno umjetničko stvaralaštvo
- Socioemocionalna kompetencija: prepoznavanje emocija drugih i kreativno izražavanje vlastitih emocija
- Socijalne kompetencije: razvijanje suradnje
- Digitalna i medijska kompetencija: osnovno znanje rada na računalu
-
Ciljna skupina
6 godina i više- Individualan rad
U grupama
- Individualan rad
-
Potrebni materijali
- Fotoaparat
- Računalo
- različita svjetla
- fotografije emocija (izraz lica)
-
Materijali
- Fotografije emocija (izrazi lica)
- Kartaška igra s emocijama (koja sam emocija?)
- Kartaška igra (emocije)
Preuzimanje
(.pdf 337.57 KB)
Opis aktivnosti (korak po korak)
Priprema:
Razgovarajte s djecom o emocijama: koje poznaju? Kako ih mogu prepoznati u drugima?
Pokažite djeci nekoliko fotografija ili filmskih scena i razgovarajte o njima. Koje emocije pokazuju fotografije? Na koji način možemo izraziti svoje osjećaje? Jesu li emocije vidljive samo na licu? Što je s govorom tijela? Raspravite o važnosti kadriranja, svjetla i boja za prenošenje osjećaja na slikama. Razmislite zajedno o različitim načinima izražavanja osjećaja na fotografiji i započnite sakupljati kreativne ideje.
Primjena:
Pozovite djecu da se fotografiraju kako bi uhvatili određene osjećaje bez fotografiranja lica. Mogu fotografirati dijelove tijela i različite položaje tijela, ali ne smiju hvatati lice portretirane osobe.
Usredotočite pažnju djece na kadriranje i svjetlost. Mogu se koristiti svjetlima i rekvizitima. Motivirajte ih da isprobaju različite perspektive.
Refleksija:
Prenesite fotografije na računalo. Pomozite svakom fotografu da uređuje svoje fotografije pomoću osnovnih alata za uređivanje, kao što su promjena svjetla, obrezivanje fotografije, podešavanje boja itd. Kako ove promjene utječu na osjećaj fotografije?
Razgovarajte o fotografijama zajedno u grupi.
Varijacije i dodatne ideje
Igrajte igru s karticama Emocije.
Pripremite igru podudaranja. Ispišite na pisaču fotografije emocija bez lica i fotografije lica koja pokazuju emocije. Neka djeca pokušaju pronaći fotografije koje izražavaju iste osjećaje i opisuju svoju odluku.
Zajedno pregledavajte časopise i pokušajte utvrditi osjećaje prikazane na fotografijama i reklamama. Što bi željeli priopćiti gledatelju i zašto?
Dopunite ovu aktivnost s aktivnošću Izražajno-emocionalna fotografija.
Osnovne informacije i didaktička perspektiva
Kroz ovu aktivnost djeca uče o neverbalnoj komunikaciji i govoru tijela. Cilj je da sami shvate kako mogu pokazivati emocije bez pokazivanja lica. Stoga je važno dati djeci dovoljno vremena da razgovaraju o svojim mislima i idejama.
Ova aktivnost pomaže djeci da shvate kako mogu izraziti svoje osjećaje i ideje uz pomoć fotografije. To im može pomoći da razviju nova sredstva izražavanja i komunikacije.
Također će postati svjesniji načina na koji se emocije koriste, na primjer u oglašavanju, što će im pomoći da takve slike kritički vrednuju u budućnosti.
Materijali
Fotografije emocija (izrazi lica)
Fotografije aktivnosti
