Kratek opis aktivnosti
Serija 8 fotografij otroka, ki zaradi bolezni nikoli ni mogel hoditi a si je zaželel, da bi sebe videl na fotografijah, ko to lahko počne. Aktivnost spodbuja razvoj inkluzivnih vrednot.
Učni izidi
-
Kompetence
- Socialne kompetence razumevanje hendikepa in spoštovanja drugačnosti
-
Ciljna skupina
4 let in več- skupina 15 in več otrok
-
Potrebni pripomočki
- Računalnik
- Projektor
- Fotografska serija Mali princ
-
Pripomočki
- Fotografska serija Mali princ
- Povezava na spletno stran avtorja, kjer je razložen nastanek fotografij: http://www.matejpeljhan.com/maliprinc-slikeEN.html
Naloži
(.pdf 237.73 KB)
Opis aktivnosti (po korakih)
Predpriprava
Z otroki se pogovarjajte o medsebojnih razlikah v zunanjem izgledu in različnih telesnih, duševnih in vedenjskih značilnostih. Spoznavajte razloge in vzroke, zakaj do razlik prihaja. Ali nas različnost bogati ali se jo je potrebno sramovati? Pogovarjajte se o boleznih, o zdravljenju in rehabilitaciji. Kdaj je okrevanje po bolezni popolno in kdaj lahko ostane človek po njej trajno oviran? Kako se spopadati s težkimi dogodki (izgubami)? Ali nam ustvarjalnost, domišljija in pozitiven pristop pri tem lahko pomagajo? Otroke vzpodbudite, da pripovedujejo o svojih izkušnjah na to temo.
Implementacija
Otrokom najprej predstavite zgodbo o nastanku fotografske serije in si jo nato oglejete s pomočjo projektorja (ali pa fotografije natisnite, da si jih otroci ogledajo).
Refleksija
Z otroki se pogovarjajte o tem, kako so doživeli serijo.
Različice in dodatne ideje
Z otroki si poglejte kratki dokumentarno animirani film z istim naslovom http://www.matejpeljhan.com/filmEN.html
Osnovne informacije in didaktična perspektiva
Hendikep kot drugačnost v otroku sprva sicer lahko izzove šok, presenečenje, strah ali zavračanje, vendar primerna obravnava tematike že v zgodnjem obdobju pomaga otroku razvijati inkluzivne vrednote in neizključevalne medosebnih odnose. Pri razvijanju prilagoditvenih funkcij je pomembno, da se ob težkih življenjskih dogodkih otrok fokusira na problem kot izziv in da ohranja pozitiven pogled na prihodnost. Razvoj kreativnosti in domišljija lahko igrata pri tem zelo pomembno vlogo.
Izkušnje iz naših vrtcev:
Otroci so opazili podobnosti in razlike z dečkom na fotografijah iz serije Mali princ. Zelo jih je pritegnila tudi fotografova zgodba, ki se je v otroštvu poškodoval roko in oko. Z zanimanjem so postavljali vprašanja, kaj se je zgodilo dečku in fotografu, da ne more hoditi oz. fotografirati, kot oni.
Otroci so prepoznali prikazano gibanje dečka na seriji slik, saj podobno tudi sami radi počnejo (tekajo, mečejo na koš, se vozijo z rolko, plavajo). V igralnici so opazili blazine in predlagali, da naredimo stopnice, kot so jih videli na fotografiji. Povedali so, da ni bilo težko poiskati predmetov za fotografije in jih položiti na tla, ampak da je bilo težko fotografirati od zgoraj in da fotografije niso bile tako lepe kot fotografove. Otroci so z zanimanjem sodelovali pri dejavnosti in pokazali veliki interes ter sočutje do drugačnosti. Še preko celega dne, so se spomnili na fotografije in postavljali vprašanja o fotografovi nesreči in dečkovem počutju na vozičku.
Pripomočki
Fotografije aktivnosti
