Neživa narava

Kamni

Kamni so trdna, neživa snov, iz katere je sestavljena zemeljska skorja. Otroci pogosto iščejo in opazujejo kamne, bodisi na domačem vrtu, na igrišču vrtca ali med igro v gozdu. Otroci med igro zunaj radi posegajo po kamnih saj ponujajo številne možnosti ta simbolno / domišljijsko igro.

Učni izidi

Področje
Fotografija
Kompetence
- veščine fotografiranja s fotoaparatom ali pametnim telefonom
- Visualne kompetence opazovanje podrobnosti
- Jezikovne kompetence jezikovne in govorne veščine
- Matematične kompetence matematične veščine: barve, oblike, velikostni odnosi, štetje
Ciljna skupina
4 let in več
- individualno delo
  delo v paru
  V skupinah
Potrebni pripomočki
- Fotoaparat/telefon/tablica
- Računalnik
- Tiskalnik

Tiskana različica

Opis aktivnosti (po korakih)

Predpriprava

Vzgojitelj_ica se z otroki pogovarja o neživi naravi. Otroci podajajo svoje mišljenje, ideje o predmetih/snoveh, ki ne dihajo, ne rastejo, se ne razmnožujejo. Vzgojitelj_ica pojasni, da je tudi kamen del nežive narave, ki nas obkroža.

Implementacija

Vzgojitelj_ica otroke usmeri k iskanju in fotografiranju kamenja na igrišču vrtca. Otroci iščejo kamenje, ga postavljajov različne linije, ga fotografirajo.

Refleksija

Fotografije otrok vzgojitelj_ica natisne. Otroci se pogovarjajo o najdenih kamnih. Fotografije razvrščajo glede

Različice in dodatne ideje

Otroci bi lahko: iz kamnov postavljali skulpture/kipe in jih fotografirali.

Osnovne informacije in didaktična perspektiva

Otroke so navdušili veliki kamni, ki so jih radi dvigovali in prenašali. Opazili so podrobnosti na posameznih kamnih (npr. lesketanje, barve) in jih povezali z domišljijskim svetom (npr. zakladom, čarobnim prahom).