Neživa priroda

Kamen

Kamen je čvrsta, neživa tvar od koje se sastoji zemaljska kora. Djeca često pronalaze i promatraju kamenje u svom dvorištu, na igralištu vrtića, u šetnji ili dok se igraju u šumi. Vole posezati za kamenjem igrajući se na otvorenom, jer im nude brojne mogućnosti za simboličku / maštovitu igru.

Ishodi učenja

Type
Photography
Kompetencije
- osnovne fotografske vještine, korištenjem fotoaparata ili mobitela
- Vizualne kompetencije: promatranje detalja
- Jezične kompetencije: jezične i govorne kompetencije
- Matematička kompetencija: matematičke vještine: boje, oblici, odnosi veličine, brojanje
Ciljna skupina
4 godina i više
- Individualan rad
  Rad u parovima
  U grupama
Potrebni materijali
- Fotoaparat/mobitel/tablet
- Računalo
- Pisač/printer

Print version

Opis aktivnosti (korak po korak)

Priprema:

Odgojitelji razgovara s djecom o neživoj prirodi. Djeca daju svoje misli i ideje o predmetima / tvarima koji ne dišu, ne rastu i ne razmnožavaju se. Odgojitelji objašnjava da je i kamenje dio nežive prirode koja nas okružuje.

Primjena:

Odgojitelj usmjerava i potiče djecu da traže i fotografiraju kamenje na igralištu. Djeca traže kamenje, postavljaju ga u različite redove, fotografiraju ih itd.

Refleksija:

Odgojitelj ispisuje fotografije koje su djeca napravila. Razgovaraju o kamenju koje su pronašli. Fotografije razvrstavaju prema sličnosti kamenja na fotografijama (npr. slični oblici, boje) i razlikama.

Varijacije i dodatne ideje

Djeca bi mogla: izradite skulpture / statue od kamenja i fotografirajte njihov gotov uradak.

Osnovne informacije i didaktička perspektiva

Djeca su bila fascinirana velikim kamenjem, koje su voljela podizati i nositi. Primijetili su detalje na pojedinom kamenju (npr. svjetlucanje, boje) i povezali ih s imaginarnim svijetom (npr. blago, čarobna prašina).