Kratek opis aktivnosti
Kamni so trdna, neživa snov, iz katere je sestavljena zemeljska skorja. Otroci pogosto iščejo in opazujejo kamne, bodisi na domačem vrtu, na igrišču vrtca ali med igro v gozdu. Otroci med igro zunaj radi posegajo po kamnih saj ponujajo številne možnosti ta simbolno / domišljijsko igro.
Učni izidi
-
Kompetence
- veščine fotografiranja s fotoaparatom ali pametnim telefonom
- Visualne kompetence opazovanje podrobnosti
- Jezikovne kompetence jezikovne in govorne veščine
- Matematične kompetence matematične veščine: barve, oblike, velikostni odnosi, štetje
-
Ciljna skupina
4 let in več- individualno delo
delo v paru
V skupinah
- individualno delo
-
Potrebni pripomočki
- Fotoaparat/telefon/tablica
- Računalnik
- Tiskalnik
Naloži
(.pdf 635.97 KB)
Opis aktivnosti (po korakih)
Predpriprava
Vzgojitelj_ica se z otroki pogovarja o neživi naravi. Otroci podajajo svoje mišljenje, ideje o predmetih/snoveh, ki ne dihajo, ne rastejo, se ne razmnožujejo. Vzgojitelj_ica pojasni, da je tudi kamen del nežive narave, ki nas obkroža.
Implementacija
Vzgojitelj_ica otroke usmeri k iskanju in fotografiranju kamenja na igrišču vrtca. Otroci iščejo kamenje, ga postavljajov različne linije, ga fotografirajo.
Refleksija
Fotografije otrok vzgojitelj_ica natisne. Otroci se pogovarjajo o najdenih kamnih. Fotografije razvrščajo glede
Različice in dodatne ideje
Otroci bi lahko: iz kamnov postavljali skulpture/kipe in jih fotografirali.
Osnovne informacije in didaktična perspektiva
Otroke so navdušili veliki kamni, ki so jih radi dvigovali in prenašali. Opazili so podrobnosti na posameznih kamnih (npr. lesketanje, barve) in jih povezali z domišljijskim svetom (npr. zakladom, čarobnim prahom).