Kratek opis aktivnosti
V tej aktivnosti otroci mentalno razdelijo dogodke v posamezne stopnje in poskušajo dogodek opisati z eno samo fotografijo, ki najbolje zaobjame bistvo dogodka. Aktivnost spodbuja vizualno motorično koordinacijo, predvidevanje in načrtovanje.
Učni izidi
-
Kompetence
- Motorične sposobnosti vizualno motorična koordinacija, hitrost
- Kognitivne kompetence predvidevanje, načrtovanje, razumevanje bistvenea od manj pomembnega
-
Ciljna skupina
5 let in več- delo v paru
-
Potrebni pripomočki
- Fotoaparat
-
Pripomočki
- Primeri fotografij
Naloži
(.pdf 257.75 KB)
Opis aktivnosti (po korakih)
Predpriprava
Z otroci se pogovarjajte o različnih vsakodnevnih ali enkratnih aktivnostih / dogodkih z vidika časovnega sosledja razvoja dogajanja (npr.: srečanje dveh prijateljev, prihod v vrtec, hranjenje, družabna igra, metanje žoge, prometna nesreča, padec predmeta na tla, skok v zrak idr.). Vsako od teh aktivnosti lahko razdelimo na stopnje. Na primeru prihoda v vrtec bi to lahko bilo: vstopanje skozi vrata, sezuvanje čevljev in slačenje jakne, poslavljanje od staršev, pozdravljanje vzgojiteljice in otrok. Skupaj poskušajte opisati ključne slike (scene) v zaporedju dogajanja in ugotovite, kateri trenutek je z vidika pripovedovanja najpomembnejši. Na spletu poiščite in nato skupaj poglejte fotografije, ki v ujetem trenutku najbolje prikazujejo celotno zgodbo in dinamiko dogajanja.
Implementacija
Otroci se razdelijo v pare in se dogovorijo, katero dogajanje bodo fotografirali. Prvi otrok v paru je fotograf, drugi izvaja aktivnost, nato vloge zamenjata. Fotograf poskuša ujeti ključni trenutek.
Refleksija
Preglejte fotografije, diskutirajte in izberite tiste, ki najbolj ustrezajo fotografiji odločilnega trenutka.
Različice in dodatne ideje
Naredite serijo fotografij, ki bodo skupaj s tekstom predstavljale navodilo za izvajanje aktivnosti (npr. pravilno umivanje rok).
Osnovne informacije in didaktična perspektiva
V fotografiji je zelo pomembno pritisniti na sprožilec fotografskega aparata v pravem trenutku in zabeležiti delček časa, ki bo najbolj prepričljivo opisal dogodek, pripovedoval zgodbo in se emocionalno dotaknil gledalca.
Izkušnje iz naših vrtcev:
Vsi otroci so bili preko dneva v vlogah fotografa in modela pri opravljanju dejavnosti dnevne rutine. Fotografirali so prosto igro, umivanje, pometanje, pospravljanje, konstrukcijsko igro in posneli veliko fotografij. Nato smo pogledali posnetke in otroci so izbrali tiste ključne, ki so se njih zdeli pomembni za tiso dejavnost. Največkrat so izbrali šaljiv trenutek s smešno frizuro, obleko ali gibanje posameznika, torej nekaj posebnega v nizu fotografij določene dejavnosti.