Raamat fotodest Läbi kaamerasilma: National Geographic’u parimad fotod

Õpitulemused

  • tulemused
    tulemused
    • raamatute hoidmine, suhtumine raamatutesse
    • Visuaalne pädevus detailide märkamine
    • Keeleoskused: suuline väljendusoskus
    • Kriitiline mõtlemine
  • structure.template.34
    Sihtgrupp
    structure.template.34 3 aastat ja rohkem
    • Individuaalne töö
      paaristöö
  • structure.template.38
    Nõutavad materjalid
    • Raamat „Through the Lens: National Geographic’s Greatest Photographs“
    • Camera
    • Arvuti
    • Printer
Raamat fotodest

Laadige alla
(.pdf 265.35 KB)

Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)

Ettevalmistus:

Täiendage laste raamatunurka National Geographic’u parimatest fotodest koostatud raamatuga „Through the Lens: National Geographic’s Greatest Photographs“. Jälgige, kas lapsed märkavad raamatut ja hakkavad seda lehitsema.

Tegevuse läbiviimine:

Laske lastel raamatus olevaid fotosid alguses iseseisvalt uurida, kuid jälgige nende reaktsiooni ja kuulake kommentaare. Kui vaja, tuletage lastele meelde reegleid, kuidas tuleb raamatut hoida. Seejärel vaadake raamatut lastega koos ja julgustage neid rääkima, küsides avatud küsimusi: mida te sellel fotol näete; mis teie arvates sellel fotol toimub; mida teie teeksite, kui oleksite fotol kujutatud kohas; mis teile selle foto juures kõige rohkem meeldib? Dokumenteerige (kirjutage üles või lindistage) laste vastused.

Refleksioon

Tehke lastele enim meeldinud fotodest koopiad ja riputage need üheskoos rühmaruumis nähtavale kohale või pange laste kaustadesse, lisades kirjalikult juurde nende kommentaarid pildi kohta.

Variatsioonid ja lisaideed

Võite valida raamatu, kus on fotod mõne konkreetse teema kohta (loomad, portreed, linnad, loodus jne).

Ühendage kõnealune tegevus kunstiõpetusega, andes lastele ülesande maalida või joonistada fotol kujutatud motiivi.

Võite üles märkida, kui tihti lapsed fotoraamatut vaatavad ja jälgida, kas seda teevad kogu aeg ühed ja samad lapsed või on ka kõik teised raamatust huvitatud.

Pöörake tähelepanu sellele, millised teemad ja pildid on laste jaoks kõige huvitavamad ning kasutage neid eri valdkondade tegevustes.

Taustteave ja didaktiline perspektiiv

Lastele meeldib raamatuid ja ajakirju vaadata. Iseäranis pakuvad neile huvi nii suuruse kui ka sisu poolest eri tüüpi raamatud alates lasteraamatutest kuni entsüklopeediate ja atlasteni.

Tegevuste pildid

..
..