Teema lühikirjeldus
Selle tegevuse kaudu tutvuvad lapsed kolme peamise perspektiivi kujutamise viisiga: linnuperspektiivi, inimese silmade kõrguse perspektiivi ja konnaperspektiiviga. Nad peavad uurima fotosid ja võrdlema, kuidas eri perspektiivid pildil mõjuvad.
Õpitulemused
-
tulemused
- Visuaalne pädevus vaatlus, nägemistaju arendamine
- Kunstiline pädevus loovuse arendamine, perspektiivi tundma õppimine
- Digitaal- ja meediakompetentsus: fotograafia algteadmised
-
Sihtgrupp
5 aastat ja rohkem- Väikesed grupid
-
Nõutavad materjalid
- Camera
-
Materjalid
- Näiteid eri perspektiivide kasutamisest fotograafias
Laadige alla
(.pdf 548.17 KB)
Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)
Ettevalmistus:
Näidake lastele eri perspektiive kujutavaid fotosid. Arutage üheskoos, kuidas vaataja neid pilte näeb ja tajub. Kas fotod tunduvad huvitavad? Miks?
Teadvustage lastele, et fotod on tehtud eri perspektiividest – ühed ülevaltpoolt, teised altpoolt vaadatuna. Rääkige, et pildi tegemisel on oluline valida huvitav vaatenurk. Linnusperspektiiv tekib siis, kui nad vaatavad mõnda objekti ülevalt alla. Kuid sedasama objekti võib pildistada ka oma silmade kõrguselt või madalalt konnaperspektiivist, näiteks lamades kõhuli ja suunates kaamera üles.
Tegevuse läbiviimine:
Andke lastele kaamerad ja laske neil erinevate perspektiividega katsetada. Tehke ülesandeks valida üks objekt ning seda eri vaatenurkadest pildistada. Selleks võib olla sõber, mõni mänguasi, lill või mänguväljaku atraktsioon.
Refleksioon
Vaadake fotosid koos lastega arvutist. Valige välja mõned näited eri perspektiivis kujutatud objektidest ning printige need paberile. Arutage, kuidas piltidel olevad objektid eri perspektiivi all paistavad. Mis muudab need pildid huvitavaks?
Variatsioonid ja lisaideed
Lisategevus https://media.eduskills.plus/activities/art%2Fgiants. Mõelge selle üle, kuidas näidata neid vaatenurki, mida on tavaliselt keeruline pildistada (ülalt- ja altvaade).
Materjalid
Näiteid eri perspektiivide kasutamisest fotograafias
Tegevuste pildid
