Agamograf

Slika koja se mijenja

Svrha aktivnosti je stvoriti agamograf iz fotografije ili dječjeg umjetničkog djela, 2D slike koja stvara 3D iluziju kada se gleda iz različitih kutova.

Ishodi učenja

  • Tip
    Tip
    Ostalo
  • Kompetencije
    Kompetencije
    • Istraživanje vizualnih efekata stvorenih manipuliranjem različitim fotografijama ili umjetničkim djelima
    • Fokusiranje pažnje na detalje i promjene vizualnih efekata
    • Poticanje fine motorike
    • Suradnja
  • structure.template.34
    Ciljna skupina
    structure.template.344 godina i više
    • Individualan rad
      Rad u parovima
  • structure.template.38
    Potrebni materijali
    • Fotografije
    • Dječji likovni radovi
    • Flomasteri
    • Kolaž papir
    • Ravnalo
    • Škare
    • Ljepilo
    • Papir za plakate
  • structure.template.38

Opis aktivnosti (korak po korak)

Priprema:

Unaprijed pripremite isprintane fotografije dječjih portreta, kao i ostale likovne materijale.

Primjena:

Pokažite djeci gotov agamograf i objasnite kako je napravljen. Postavite pitanja:

  • Što vidiš kada staneš na lijevu/desnu stranu?
  • Kako se slika promijenila?
  • Zašto misliš da se to događa?

Djeca istražuju, dijele ideje i predlažu koje materijale bi mogli koristiti za izradu vlastitog agamografa. Nude se različiti zadaci, a odgojitelj/ica pomaže djeci tijekom procesa.

Odgojitelj/ica pokazuje kako se karton savija u lepezu. Djeca naizmjence lijepe unaprijed označene trake odabranih fotografija na podlogu. Kada završe, okreću svoj agamograf i promatraju kako se slika mijenja.

Refleksija:

Sjednite u krug is djecom razgovarajte:

  • Je li vam se svidjela ova aktivnost?
  • Je li bilo teško napraviti agamograf?
  • Što vam se najviše svidjelo?

Gotovi agamografi se izlažu. Djeca ih promatraju i komentiraju što vide i kako se slike mijenjaju. Aktivnost završava izložbom agamografija u vrtiću za drugu djecu i roditelje.

Osnovne informacije i didaktička perspektiva

Što je agamograf? Agamograf je oblik umjetničkog izražavanja koji koristi optičku iluziju za stvaranje umjetničkog djela koje se mijenja kada se gleda iz različitih kutova. Ovaj umjetnički oblik nazvan je po izraelskom umjetniku Yaacovu Agamu, koji je stvorio kinetičku umjetnost koja se kreće sama od sebe ili zahtijeva od gledatelja da se kreće kako bi postigao željeni učinak.

Aktivnost povezuje vizualno izražavanje s istraživanjem vizualnih efekata kroz stvaranje optičkih iluzija. Djeca istražuju kako se slike i fotografije mijenjaju ovisno o kutu gledanja, upoznajući ih s osnovnim konceptima percepcije i optičke iluzije. Uloga učitelja je pružiti podršku u sastavljanju lepezaste strukture, određivanju širine trake, označavanju i numeriranju trake te demonstraciji tehnike savijanja.

Kako napraviti agamograf?

  1. Odaberite dvije različite fotografije ili dva dječja likovna rada.
  2. Izrežite obje slike na jednake okomite trake iste širine.
  3. Presavijte list kartona u oblik lepeze (harmonike).
  4. Zalijepi trake prve slike na svaki drugi pregib.
  5. Zalijepite trake druge slike na preostale nabore.
  6. Pustite da se ljepilo osuši, zatim okrenite agamograf i promatrajte kako se slika mijenja kada se gleda iz različitih kutova.

Iskustvo iz vrtića

Odgojitelji su isprintali portrete djece koji prikazuju različite emocije. Djeca su odabrala dvije fotografije kako bi izradila svoj agamograf.

E. P.: „Ovo mi je bilo zaista zanimljivo jer sam surađivala s K. J. Jednom sam vidjela fotografiju u knjizi o parfemima. Žena na njoj imala je ružičastu kosu i, kako god da sam je gledala, uvijek je izgledala isto. No, sebe mogu zamisliti u crno-bijelom izdanju. U bijelom sam tužna, a u crnom ljuta.”

M. D.: „Ovo je bilo stvarno odlično! Odabrao sam fotografiju na kojoj sam policajac i drugu na kojoj to nisam.”

M. J.: "Ovo mi je stvarno čudno. Moja sestra je pomalo crno-bijela, a kad gledam s druge strane, žuta je."

Djecji vrtic Pcelica

Materijali

units.agamograph.32
..
..

Fotografije aktivnosti

..
..
..
..
..
..