Kurzbeschreibung des Themas
Durch diese Aktivität lernen die Kinder Verkehrsregeln über verschiedene Kanäle - sie gehen spazieren, fotografieren Schilder, arbeiten am Computer und wählen dann verschiedene Folgeaktivitäten aus, die mit Kunst, Mathe und Erzählen verbunden sind.
Lernergebnisse
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Kompetenzen
- Medienkompetenz und digitale Kompetenzen: fotografieren, Computer verwenden
- Soziale Kompetenzen: Verkehrsregeln lernen
- Sprachliche Fähigkeiten: neuer Wortschatz, erzählen
- Mathematische Kompetenzen: Zahlen, Formen, Farben
- Motorische Fähigkeiten: zeichnen, ausschneiden
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Zielgruppe
5 Jahre und älter- selbstständige Arbeit
In Gruppen
- selbstständige Arbeit
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Benötigte Materialien
- Kamera/Smartphone/Tablet
- Computer
- Drucker
- Laminiergerät
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Anleitung zur Aktivität (Schritt für Schritt)
Vorbereitung:
Laden Sie die Kinder zu einem Spaziergang auf den Straßen rund um Ihren Kindergarten ein. Stellen Sie Fragen, um die Kinder an die Verhaltensregeln im Straßenverkehr zu erinnern, d.h. in einer geraden Linie gehen, Händchen halten mit einem Gleichaltrigen, erhobene Hand beim Überqueren der Straße...
Nehmen Sie eine Kamera mit und statten Sie Kinder mit reflektierenden Jacken aus.
Durchführung:
Während des Spaziergangs fotografieren die Kinder Verkehrszeichen, Straßenmarkierungen, Autos, Ampeln usw. Halten Sie an, um die Bedeutung der Schilder zu erklären.
Zurück im Kindergarten schauen Sie sich die Bilder gemeinsam an, treffen eine Auswahl und drucken sie aus. Wenn Sie es nachhaltiger machen möchten, können Sie die Fotos laminieren.
Überlegung:
Die Kinder betrachten die Fotos gemeinsam. Sie können die Bedeutung verschiedener Verkehrsschilder erklären und das Erlebnis des Spaziergangs nacherleben.
Sie können die Fotos zum Spielen oder für verschiedene Aktivitäten verwenden.
Abwandlungen und zusätzliche Ideen
Die Kinder können anhand der Fotos die Details der Verkehrszeichen beobachten und zeichnen.
Die Kinder können mit Hilfe der ausgedruckten Verkehrszeichen eine Verkehrscollage erstellen.
Sie können diese Aktivität mit Mathe kombinieren und über Formen und Farben informieren.
Hintergrundinformationen und didaktische Perspektiven
Verkehrsregeln sind ein Grundwissen, das für das Funktionieren in unserer Gesellschaft notwendig ist. Vielfältige Möglichkeiten zu finden, diese Regeln zu vermitteln, ist ein Weg, Kinder mit unterschiedlichen Interessen und Ausdrucksmöglichkeiten zu erreichen.
Erfahrungen aus den Kindergärten:
Ein Junge aus unserer Gruppe kannte die Bedeutung aller Verkehrsschilder in der Nähe unseres Kindergartens. Er spielte gerne mit den Fotos und nutzte sie, um anderen Kindern im Freispiel Verkehrszeichen beizubringen.
Fotos der Aktivität
