Teema lühikirjeldus
Lapsed teevad üksteisest pilte, et luua oma rühma perepuu, ning arutavad, millised on sellesse gruppi kuuludes nende õigused ja kohustused.
Õpitulemused
-
tulemused
- Sotsiaaloskused: koostöö, meeskonnatöö
- Kunstiline pädevus loovuse arendamine
- Motoorne kompetentsus lõikamine, joonistamine
- Sotsiaal-emotsionaalne kompetents: rühma kuulumise õigused ja kohustused
- Digitaal- ja meediakompetentsus: peamiste fotograafia- ja arvutioskuste kasutamine
-
Sihtgrupp
4 aastat ja rohkem- rühmades
-
Nõutavad materjalid
- Camera
- Paber
- papp
- Käärid
- Liim
- Pastakad
- markerid
- Fotograafid
Laadige alla
(.pdf 192.06 KB)
Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)
Ettevalmistus:
Andke lastele teada, et loote üheskoos oma rühma perepuu. Võite lähemalt selgitada, mis asi on sugupuu ning öelda, et ka nende lasteaiarühm on omamoodi perekond. Mõelge koos, millise perepuu te võiksite teha, kuidas see peaks välja nägema jne.
Tegevuse läbiviimine:
Lapsed pildistavad üksteist kordamööda. Veenduge, et kõigist lastest saab pilt tehtud. Lapsed võivad üksteist vabalt pildistada või võite koos valida ühise tausta.
Laadige fotod arvutisse. Iga laps võib ise valida selle foto, mis perepuule läheb. Printige valitud fotod välja.
Lapsed lõikavad kõigepealt välja perepuu kujunduse (vajaduse korral aidake neil seda teha) ja kaunistavad selle nii, nagu nad ise soovivad. Seejärel lõikavad nad paberist välja enda fotod ja kleebivad need puule. Töö käigus peaksid lapsed omavahel arutama, kuidas puud kaunistada ja kuhu see üles panna.
Refleksioon
Küsige lastelt, kuidas neile meeldis oma sõpradest pilte teha ja mida nad tundsid, kui neid endid pildistati. Mida nad arvavad sellest, et nad on osa rühma perepuust? Mida tähendab mõnda gruppi kuulumine? Kas see tähendab, et neil on teiste grupiliikmete ees teatud kohustused? Millised?
Taustteave ja didaktiline perspektiiv
Rühma perepuu loob lastes kuuluvustunde oma rühmaga. See aitab neil paremini mõista ka oma õigusi ja kohustusi selles rühmas.
