Priče o prometu
Djeca izmišljaju priču vezanu uz promet i vizualno je predstavljaju kroz jednostavan strip.
Odgojitelj/ica pita djecu znaju li što je strip. Objašnjava što je strip i pokazuje različite primjere stripova.
Odgojitelj/ica potiče djecu da izmisle priču koja se dogodila njima ili nekome drugome u prometu. Odgojitelj/ica pomaže djeci svojim sugestijama, potičući ih da razmišljaju o kršenju prometnih pravila i o posljedicama takvog ponašanja.
Kada djeca podijele svoje priče, odgojitelj/ica ih vodi prema ilustriranju sadržaja. Djeca se usredotočuju na glavne događaje priče i dijele ih na četiri ili šest slika.
Djeca prezentiraju svoje stripove i pripremaju izložbu.
Tema stripa može se slobodno odabrati.
Crtač stripa mogao bi posjetiti djecu i predstaviti im svoje radove, na primjer stripove objavljene u dnevnim novinama ili na internetu.
Ova aktivnost kombinira pripovijedanje, vizualno izražavanje i ranu medijsku pismenost. Pretvaranjem stvarnih ili zamišljenih prometnih situacija u stripove, djeca vježbaju slijed događaja, razumijevanje uzroka i posljedice te izražavanje ideja putem slika. Izrada i dijeljenje stripova podržava komunikacijske vještine i pomaže djeci da razmišljaju o svakodnevnim situacijama na kreativan i pristupačan način.
Cijela aktivnost trajala je nekoliko dana jer je djeci trebalo određeno vrijeme za smišljanje priča i njihovo ilustriranje. Budući da djeca još ne mogu samostalno pisati, odgojitelj/ica je tekst napisao/la pokraj slika. Djeca su rekla da je najteži dio bio početi crtati, a zatim crtati slične predmete na isti način nekoliko puta.