Kurzbeschreibung des Themas
Fotografie der erzwungenen Perspektive bietet viele amüsante Möglichkeiten. Bei der folgenden Aktivität lernen die Kinder, dass Objekte größer erscheinen, wenn sie dem Betrachter näher sind und können diese Tatsache nutzen, um lustige Fotos von Riesentieren auf dem Spielplatz zu schießen.
Lernergebnisse
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Kompetenzen
- Visuelle Fähigkeiten: Beobachtung, visuelle Wahrnehmung
- Kognitive Fähigkeiten: planen, Voraussagen anstellen
- Künstlerische Fähigkeiten: Kreativität fördern, verschiedene Blickwinkel wahrnehmen, Kunst schaffen
- Medienkompetenz und digitale Kompetenzen: Fertigkeiten im Bereich der Fotografie fördern
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Zielgruppe
5 Jahre und älter- Kleine Gruppen
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Benötigte Materialien
- Kamera
- Tierfiguren
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Materialien
- Beispiele für die erzwungene Perspektive
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Anleitung zur Aktivität (Schritt für Schritt)
Vorbereitung:
Fragen Sie die Kinder, ob ihnen jemals aufgefallen ist, dass ein Objekt größer erscheint, wenn es in der Nähe ist, als wenn es weit entfernt ist. Erzähle ihnen, dass sie diese Beobachtung nutzen können, um lustige Fotos zu machen.
Zeigen Sie ihnen einige Fotos zur Inspiration, die eine erzwungene Perspektive nutzen.
Denken Sie anschließend darüber nach, welche Art von Fotos Sie mit den Kindern machen könnten.
Durchführung:
Eine Möglichkeit wäre es, die Kinder so erscheinen zu lassen, als stünden sie neben riesigen Tieren. Teilen Sie dafür die Kinder in zwei Gruppen. Die eine Hälfte fotografiert die andere. Stellen Sie Tierfiguren vor die Kamera und bitten Sie die Kinder in einiger Entfernung auf dem Spielplatz zu stehen. Der Fotografengruppe steht es frei, die Tierfigur zu verrücken und jedes der Kinder kann bei seinem Foto den Winkel ändern und entscheiden.
Wahrscheinlich müssen die Kinder erst einige Fotos schießen, um die Platzierung der Figuren und der anderen Kinder einschätzen zu können und die gewünschte Illusion zu erzeugen.
Dann wechseln sich die beiden Gruppen ab.
Überlegung:
Wählen Sie Fotos aus und sprechen Sie über die gesammelten Erfahrungen. Was hat am meisten Spaß gemach? Haben die Kinder neue Ideen entwickelt? Schreiben Sie diese auf und probieren Sie sie beim nächsten Mal aus.
Abwandlungen und zusätzliche Ideen
Ein Kind steht mit erhobenem Arm und der nach oben gerichteten offenen Handfläche im Fokus und es wirkt, als würde etwas darauf stehen, das in Wahrheit weiter von der Kamera entfernt ist (ein Freund, ein Haus, ein Baum, etc.)
Sie können viele lustige Ideen ausprobieren. Dafür gibt es endlose Möglichkeiten!
Hintergrundinformationen und didaktische Perspektiven
Die erzwungene Perspektive ist eine Technik, die eine optische Täuschung beschreibt, bei der ein Objekt weiter entfernt, näher, länger oder kleiner erscheint als es ist.
Materialien
Beispiele für die erzwungene Perspektive
