Was haben Sie persönlich während dieses Projekts gelernt? - Elena Samsonova
Vor welchen Herausforderungen standen Sie, als Sie mit Ihren Fotoaktivitäten begonnen haben? - Elena Samsonova
Welchen Hintergrund und welche Kompetenzen sollte eine Lehrkraft mitbringen, bevor sie mit der Fotografie beginnt? - Matej Peljhan
Kann die Fotografie auch ein integrativer Faktor sein und helfen, eine Beeinträchtigung zu verstehen? - Matej Peljhan
Welche Fotografietechniken eignen sich besonders gut für Kinder mit besonderen Bedürfnissen? - Matej Peljhan
Wie führt man Kinder an die Kamera und Fotografie heran? - Matej Peljhan
Wie können fotografische Aktivitäten Kindern mit besonderen Bedürfnissen zugute kommen? - Matej Peljhan
Was raten Sie anderen, die mit der Fotografie mit Kindern beginnen möchten? - Elena Samsonova
Welche positiven Auswirkungen auf die Kinder haben Sie beobachtet? - Elena Samsonova
Was haben Sie beim Umgang mit der Fotografie im Kindergarten gelernt? - Jelena Alpeza
Welche positiven Auswirkungen auf die Kinder haben Sie während des Projekts festgestellt? - Jelena Alpeza
Vor welchen Herausforderungen standen Sie, als Sie im Kindergarten mit der Fotografie begonnen haben? - Jelena Alpeza
Welchen Rat würden Sie anderen geben, die die Fotografie im Kindergarten einführen wollen? - Jelena Alpeza
Wie haben die Kinder die Fotografie angenommen? - Maja Radošević
Wie beziehen Sie die Fotografie in Ihre tägliche Arbeit ein? - Maja Radošević
Welche Kenntnisse haben die Kinder mit Hilfe der Fotografie erworben? - Maja Radošević
Welche positiven Auswirkungen auf die Kinder haben Sie während des Projekts wahrgenommen? - Petra Ferlič
Was würden Sie anderen raten, die die Fotografie im Kindergarten einführen wollen? - Petra Ferlič
Was haben Sie beim Fotografieren im Kindergarten gelernt? - Petra Ferlič
Vor welchen Herausforderungen standen Sie, als Sie begannen, die Fotografie im Kindergarten einzuführen? - Petra Ferlič
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