Nova pjesma

Učenje nove pjesme uz pomoć fotografija

U ovoj aktivnosti djeca uče novu pjesmu ili recitaciju i traže fotografije na mreži kako bi stvorili alat koji im pomaže da lakše zapamte novi tekst.

Ishodi učenja

  • Type
    Type
    Photography
  • Kompetencije
    Kompetencije
    • Digitalna i medijska kompetencija: pretraživanje na internetu
    • Jezične kompetencije: fonetska svijest, učenje nove pjesme
    • Spoznajna kompetencija: poboljšanje pamćenja
  • structure.template.34
    Ciljna skupina
    structure.template.345 godina i više
    • Individualan rad
      U grupama
  • structure.template.38
    Potrebni materijali
    • Računalo
    • Pisač/printer
Nova pjesma

Print version

Opis aktivnosti (korak po korak)

Priprema:

Predstavite pjesmu koju biste željeli naučiti djecu. Objasnite djeci da ćete pjesmu naučiti zajedno i da ćete stvoriti verziju teksta s mnogo slika. Tako će moći "čitati" tekst i lakše naučiti pjesmu.

Ova je metoda posebno pogodna za dulju pjesmu, kada djeca teže pamte riječi.

Primjena:

Uz vašu pomoć djeca upisuju riječi iz pjesme u preglednik (na primjer medvjed, ako je pjesma slučajno o medvjedu) i kliknu na ikonu slika. Djeca tada mogu odabrati fotografiju medvjeda koji im se najviše sviđa. Umetnite sliku u tekst pjesme. Ako se riječ ponavlja, u cijeli tekst uvijek umetnite istu sliku.

Refleksija:

Ispišite tekst s fotografijama i laminirajte ga. Objesite ga na zid u igraonici. Dok recitiraju ili pjevaju pjesmu, djeca mogu gledati slike i lakše pamtiti tekst.

Varijacije i dodatne ideje

Djecu možete podijeliti u grupe i svaka grupa traži različite slike.

Djeca mogu pjevati ili recitirati novu pjesmu pojedinačno, u parovima ili u skupinama i snimiti svoju aktivnost telefonom, kamerom ili diktafonom (kao video ili audio). Tada djeca mogu pokušati shvatiti jesu li svi pjevala u istom ritmu, glasnoći itd.

Djeca se mogu snimati i ispitivati svoje držanje u zboru (kako stoje, imaju li ruke u džepovima itd.).

Audio i video zapis možete koristiti za predstavljanje aktivnosti u vrtiću roditeljima (na primjer, tijekom roditeljskih sastanaka) ili ga možete prenijeti na internetsku igraonicu svoje grupe.

Osnovne informacije i didaktička perspektiva

Pjevanje, poticanje radosti pjevanja i kreativna glazba vrlo su važni za djecu predškolske dobi. Nuditi djeci raznolike glazbene aktivnosti pomaže im da steknu nova iskustva, prevladaju potencijalne nedostatke i poboljšaju svoju kompetenciju.

Iskustvo iz dječjeg vrtića Tezno

Djeca su voljela nastupati pred grupom čak i ako zapravo nisu dobro znala pjesmu. U početku se smiju vlastitom glasu i tuđem pjevanju, ali s vremenom su prestali.

Većina djece nije znala da mogu snimati videozapise na telefon i bila je vrlo zaintrigirana tom aktivnošću. Voljeli su snimati i slušati sebe.

Fotografije aktivnosti

..
..
..
..