Fotografiranje predmeta z vseh strani
Pri tej aktivnosti bodo otroci fotografirali tridemenzionalni objekt iz vseh strani ter postavili fotografije v pravilno lego.
Otroke predhodno prosite, naj od doma prinesejo škatlo z zdravili / hrano / čevlji. Nanjo bodo prilepili fotografije. Z vsakim otrokom izberite primeren kvadratni predmet (npr. igračo), katerega površine približno ustrezajo razmerjem škatle. Z otroki se pogovorite o različnih slikah izbranega predmeta in o tem, kako na te slike vpliva perspektiva oz. pogled iz raz ičnega vidika. Kako lahko spremenimo perspektivo z obračanjem predmeta ali s spreminjanjem položaja gledalca?
Otroci naj fotografirajo izbrani predmet z vseh šestih strani (spredaj-zadaj, levo-desno in zgoraj-spodaj). Natisnite fotografije na papir in naj otroci prilepijo fotografije na škatlo tako, da se bodo površine ujemale z dejanskimi perspektivami.
Z otroki se pogovorite o temi perspektive, pri tem pa se opirajte na izkušnje, ki so jih pridobili s fotografiranjem in z zbiranjem fotografij na ustreznih mestih na škatli.
Namesto predmeta lahko uporabite stavbo ali osebo. Razmislite, kako boste prikazali kote, ki jih je običajno težko zajeti (pogled od spodaj in zgoraj).
Razvoj vizualne predstavljivosti je pomemben dejavnik kognitivnega razvoja. Isti predmet kaže različno podobo, če ga pogledamo iz različnih zornih kotov. Perspektiva in zorni kot sta zelo pomembna dejavnika fotografije.