Method

Sound Days: What We Listen To at Home

Families document audio content they listen to at home and reflect on it

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Toate conținuturile, în special textele, imaginile și grafica, sunt protejate de drepturi de autor. Cu excepția cazului în care se specifică altfel, drepturile de autor sunt deținute de media.eduskills.plus și sunt licențiate în conformitate cu Creative Commons Attribution - Necomercial - Distribuție în aceleași condiții 4.0 Licență internațională. Acestea pot fi utilizate în condițiile licenței.

2026 media.eduskills.plus

Overview

Target group:

Parents, Children
Group size:

Flexible
Duration:

1.5 h
Materials:
- Listening diary template
- Pens
- Recording device or app (optional)

Goal

Raise awareness of audio media in everyday life and promote discussion about media content beyond screens.

Steps

Provide a short diary with questions:

What did we listen to today?
Who listened?
What did we enjoy or not?

Families complete the diary over 3–5 days.

Share reflections during a casual gathering in the kindergarten.

Educators may offer tips on quality audio content and age-appropriate listening.

Sound Days: What We Listen To at Home | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/toolbox