media.eduskills.plus
Sound Days: What We Listen To at Home

Method

Sound Days: What We Listen To at Home

Families document audio content they listen to at home and reflect on it

Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta.

Kogu sisu, eelkõige tekstid, pildid ja graafika, on kaitstud autoriõigusega. Kui ei ole sõnaselgelt teisiti märgitud, kuuluvad autoriõigused media.eduskills.plus ja on litsentseeritud Litsents: "Creative Commons Autorile viitamine – mittekaubanduslik - jagamine samadel tingimustel 4.0 Rahvusvaheline". Nende suhtes võivad kehtida litsentsitingimused.

2026 media.eduskills.plus

Overview

  • Target group:
    Parents, Children
  • Group size:
    Flexible
  • Duration:
    1.5 h
  • Materials:
    • Listening diary template
    • Pens
    • Recording device or app (optional)

Goal

Raise awareness of audio media in everyday life and promote discussion about media content beyond screens.

Steps

1

Provide a short diary with questions:

  • What did we listen to today?
  • Who listened?
  • What did we enjoy or not?
2

Families complete the diary over 3–5 days.

3

Share reflections during a casual gathering in the kindergarten.

4

Educators may offer tips on quality audio content and age-appropriate listening.

Sound Days: What We Listen To at Home | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/toolbox