media.eduskills.plus
Igranje uloga: Svakodnevni medijski trenuci

Metoda

Igranje uloga: Svakodnevni medijski trenuci

Roditelji glume uobičajene obiteljske situacije povezane s medijima i istražuju alternativne odgovore

Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je media.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence.

2026 media.eduskills.plus

Pregled

  • Ciljana skupina:
    Roditelji
  • Veličina grupe:
    Manja grupa, Grupa
  • Trajanje:
    30–45 min
  • Materijali:
    • Kartice sa scenarijima (situacijama)

Cilj

Pomoći roditeljima da razmisle o svojim roditeljskim navikama povezanim s medijima i otkriju konstruktivne načine reagiranja na izazovne situacije.

Koraci

1

Predstavite ideju igranja uloga i uvjerite sudionike da je ovo sigurno i podržavajuće mjesto.

2

Predstavite karticu sa scenarijem (npr. „Roditelj zamoli dijete da isključi televizor kako bi pomoglo postaviti stol; dijete ima ispad bijesa“).

3

Pozovite dva volontera da odglume scenu, prirodno improvizirajući. Alternativno, vi i drugi učitelj možete odglumiti prvi scenarij kako biste probili led.

4

Nakon igranja uloga, provedite kratku grupnu refleksiju:

  • Što se dogodilo u sceni?
  • Kako je roditelj reagirao?
  • Jesu li postojali drugi mogući odgovori?
  • Kako je korištenje medija utjecalo na situaciju?
5

Po želji, ponovite scenu ("premotavanje unatrag i ponovno reprodukcija") kako biste isprobali različite reakcije ili strategije.

6

Ponovite s nekoliko scenarija. Ovisno o veličini grupe i okruženju:

  • Dva roditelja mogu odglumiti svaku scenu pred grupom, ili
  • Svaki "roditeljski par" dobiva svoj vlastiti scenarij koji će odglumiti u manjim prostorima.
7

Potaknite roditelje da zamijene uloge i istraže alternativne odgovore.

Savjeti

Ideje za scenarije:

  1. TV vs. kućanski poslovi - Roditelj zamoli dijete da ugasi televizor i dođe pomoći postaviti stol. Dijete odbija i baca ispad bijesa.
  2. Ograničenja vremena provedenog pred ekranom - Dijete želi nastaviti igrati se na tabletu iako je njegovo vrijeme provedeno pred ekranom isteklo. Roditelj pokušava provesti ograničenje.
  3. Jutarnja gužva - Dijete gleda crtiće za vrijeme doručka i ne želi se obući niti krenuti u vrtić. Roditelj je sve više pod stresom.
  4. Background Media - The parent is scrolling on their phone while the child is trying to get their attention. The child starts acting out.
  5. Public Setting - The family is in a waiting room. The child is bored and loud. The parent gives them a smartphone to calm them down but later feels unsure about this solution.
  6. Influencer Pressure - The child says they want a new toy because they saw it in a YouTube video. The parent is surprised by the request and unsure how to respond.
Igranje uloga: Svakodnevni medijski trenuci | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/toolbox