media.eduskills.plus
Ask the Expert: Children and Media

Method

Ask the Expert: Children and Media

An outside expert joins a moderated conversation with parents about media use in early childhood

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Toate conținuturile, în special textele, imaginile și grafica, sunt protejate de drepturi de autor. Cu excepția cazului în care se specifică altfel, drepturile de autor sunt deținute de media.eduskills.plus și sunt licențiate în conformitate cu Creative Commons Attribution - Necomercial - Distribuție în aceleași condiții 4.0 Licență internațională. Acestea pot fi utilizate în condițiile licenței.

2026 media.eduskills.plus

Overview

  • Target group:
    Parents
  • Group size:
    Flexible
  • Duration:
    1–1.5 h
  • Materials:
    • Comfortable seating
    • Projector or screen
    • Refreshments
    • Question cards (optional)

Goal

To give parents access to expert knowledge about children's media habits and development, and to support open, respectful discussion.

Steps

1

Invite a relevant expert — e.g. a child psychologist, media literacy trainer, digital wellbeing advisor, or pediatrician with experience in early childhood and media.

2

Work with the expert in advance to shape the focus of the session (e.g. screen time, media and emotions, digital habits at home).

3

Prepare a few opening questions to guide the conversation (e.g. "What do we know about screen time and child development?" "How can parents respond when they feel overwhelmed by media conflicts?")

4

Begin the session by introducing the expert and framing the event as a conversation, not a lecture.

5

Encourage parents to write questions on cards or ask them directly. A kindergarten teacher can moderate to keep the tone supportive and inclusive.

6

If time allows, break into small groups after the main talk for parents to share reflections, and then return for a final wrap-up with the expert.

7

Provide a short handout or follow-up resource list from the expert, including useful websites, books, or tips.

Ask the Expert: Children and Media | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/toolbox