media.eduskills.plus
Pitajte stručnjaka: Djeca i mediji

Metoda

Pitajte stručnjaka: Djeca i mediji

Vanjski stručnjak pridružuje se moderiranom razgovoru s roditeljima o korištenju medija u ranom djetinjstvu

Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je media.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence.

2026 media.eduskills.plus

Pregled

  • Ciljana skupina:
    Roditelji
  • Veličina grupe:
    Fleksibilan
  • Trajanje:
    1–1.5 sat
  • Materijali:
    • Udobno sjedenje
    • Projektor ili platno
    • Osvježenje
    • Kartice s pitanjima (nije obavezno)

Cilj

Omogućiti roditeljima pristup stručnom znanju o medijskim navikama i razvoju djece te podržati otvorenu i punu poštovanja raspravu.

Koraci

1

Pozovite relevantnog stručnjaka - npr. dječjeg psihologa, trenera medijske pismenosti, savjetnika za digitalnu dobrobit ili pedijatra s iskustvom u ranom djetinjstvu i medijima.

2

Unaprijed surađujte sa stručnjakom kako biste oblikovali fokus sesije (npr. vrijeme provedeno pred ekranom, mediji i emocije, digitalne navike kod kuće).

3

Pripremite nekoliko uvodnih pitanja koja će voditi razgovor (npr. „Što znamo o vremenu provedenom pred ekranom i razvoju djeteta?“, „Kako roditelji mogu reagirati kada se osjećaju preopterećeno medijskim sukobima?“)

4

Započnite sesiju predstavljanjem stručnjaka i uokvirite događaj kao razgovor, a ne kao predavanje.

5

Potaknite roditelje da pitanja napišu na kartice ili da ih postave izravno. Odgajateljica u vrtiću može moderirati kako bi ton bio podržavajući i uključiv.

6

Ako vrijeme dopušta, nakon glavnog razgovora podijelite se u manje grupe kako bi roditelji mogli podijeliti svoja razmišljanja, a zatim se vratite na završni sastanak sa stručnjakom.

7

Navedite kratki materijal ili popis resursa za daljnje aktivnosti od stručnjaka, uključujući korisne web stranice, knjige ili savjete.

Pitajte stručnjaka: Djeca i mediji | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/toolbox