See olen mina!
Mäng varjudega
 Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta. |
 Kogu sisu, eelkõige tekstid, pildid ja graafika, on kaitstud autoriõigusega. Kui ei ole sõnaselgelt teisiti märgitud, kuuluvad autoriõigused media.eduskills.plus ja on litsentseeritud Litsents: "Creative Commons Autorile viitamine – mittekaubanduslik - jagamine samadel tingimustel 4.0 Rahvusvaheline". Nende suhtes võivad kehtida litsentsitingimused. |
2026 media.eduskills.plus
Õpitulemused
tulemused
|
|
|
Sihtgrupp 5 aastat ja rohkem
|
|
Nõutavad materjalid
|
Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)
Ettevalmistus:
Rääkige lastega varjudest. Millal need tekivad? Millal me neid näeme ja millal ei? Millal on varjud kõige selgemini nähtavad? Kas varje saab ka ise luua? Kasutage taskulampi, et näidata, kuidas varjud tekivad ja liiguvad. Minge välja päikese kätte ja uurige päikese loodud varje.
Tegevuse läbiviimine:
Julgustage lapsi kasutama erinevaid valgusallikaid (nt päikest, taskulampi, päevalampi jne), et oma kehaga varje tekitada ja neid pildistada. Lapsed võivad töötada iseseisvalt, paaris või väikestes gruppides ning katsetada eri kadreeringutega (pildistada tervet varju või ainult osa sellest, näiteks käsi või nägu), et oma varjukujusid pildile püüda.
Refleksioon
Iga laps valib välja ühe foto oma varjukujust. Printige need paberile. Seejärel joonistavad lapsed oma varjupildile, kuidas nad ennast näevad (nad võivad joonistada näo, prillid, juukseid, erinevaid kaunistusi jne). Iga laps tutvustab oma pilti teistele ning õpetaja riputab need seejärel näituseseinale üles.
Variatsioonid ja lisaideed
Mängige äraarvamismängu ja laske lastel nuputada, millise lapse vari on pildil.
Prinditud fotod võib paberist välja lõigata, kiletada ning kasutada neid varjuteatris rekvisiitidena.
Kasutage erinevaid valgusallikaid, et teha varjunukke.
Meisterdage savist ja traadist kujukesed ning pildistage nende varje.
Rühmatöö: printige välja varjukuju ja kleepige see paberi keskele. Iga laps peab pilti täiendama, joonistades sellele midagi harilike või värvipliiatsitega.
Taustteave ja didaktiline perspektiiv
Fotograafia annab võimaluse enda sisse vaadata ja võimaldab kiiresti hetki jäädvustada. Fotograafia kaudu võime väljendada oma mõtteid, seisukohti ja tundeid. Tavaliselt peegeldub lapse minapilt ja tema suhe ümbritseva keskkonnaga lapse joonistustes. Kuid andes lastele kaamera, julgustame neid ennast uut moodi väljendama ning tutvustame uut vahendit, millega oma loovust ja eneseväljendusoskust arendada.
Materjalid
Pildid on laetatavad
Tegevuste pildid
