Lähme külla…
…fotostuudiosse
 Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta. |
 Kogu sisu, eelkõige tekstid, pildid ja graafika, on kaitstud autoriõigusega. Kui ei ole sõnaselgelt teisiti märgitud, kuuluvad autoriõigused media.eduskills.plus ja on litsentseeritud Litsents: "Creative Commons Autorile viitamine – mittekaubanduslik - jagamine samadel tingimustel 4.0 Rahvusvaheline". Nende suhtes võivad kehtida litsentsitingimused. |
2026 media.eduskills.plus
Õpitulemused
tulemused
|
|
|
Sihtgrupp 4 aastat ja rohkem
|
|
Nõutavad materjalid
|
|
Materjalid
|
Tegevuse kirjeldus (samm-sammult)
Ettevalmistus:
Korraldage külaskäik kohalikku fotostuudiosse. Tutvustage erinevaid asutusi, mis linnas paiknevad, näiteks postkontorit, kooli ja tuletõrjedepood. Küsige lastelt, kas nad teavad, mis asi on fotostuudio. Püüdke sellele koos vastus leida: mis on fotostuudio; kas keegi on juba fotostuudios käinud; mida fotostuudios tehakse? Laske lastel oma teadmisi ja mõtteid kõnealuse teema kohta jagada. Seejärel andke neile teada, et lähete kõik koos ühte kohalikku fotostuudiosse külla.
Tegevuse läbiviimine:
Paluge lastel fotostuudiot kõigepealt väljastpoolt uurida. Kas akendel on mõni väljapanek? Mida on akendel veel näha? Kas majal on spetsiaalne silt, et anda möödujatele teada, mis asutus selles hoones asub? Saage kokku fotograafiga. Paluge tal lapsi tervitada ja rääkida neile, mida fotostuudios tehakse. Võimaldage lastel stuudios ka iseseisvalt ringi vaadata. Pöörake tähelepanu eri suuruses fotode väljapanekule, raamidele, albumitele, fotoraamatutele jne. Andke igale lapsele kordamööda kaamera ja laske neil pilte teha. Vaadake koos ruumi, kus pildistatakse inimesi üksinda ja tehakse grupi- või perepilte ning hoitakse fototehnikat ja eri seadmeid, näiteks valgusteid, fototarbeid, taustaobjekte ja mänguasju, et pildistamise ajal laste tähelepanu hoida või temaatilisi pilte teha. Kõige lõpus näitab fotograaf lastele, kuidas digitaalset pilti tehakse. Lapsed tutvuvad kogu protsessiga, mis hõlmab SD-kaardi sisestamist kaamerasse ja hiljem arvutisse, fotode laadimist SD-kaardilt arvutisse ja näidisfoto printimist, et demonstreerida, kuidas ühte fotot on võimalik printida eri suuruses ja nii palju või vähe, kui me soovime.
Refleksioon
Paluge lastel külaskäigu kohta oma muljeid jagada. Laske neil kirjeldada, mida nad fotostuudios nägid, millised esemed ja tehnika seal olid ja mis neile kõige rohkem meeldis. Valige laste tehtud fotodest mõned pildid välja, printige paberile ja pange need albumisse, kuhu võite edaspidi koguda fotosid külaskäikudest erinevatesse asutustesse.
Variatsioonid ja lisaideed
Külastage lasteaia lähedusse jäävaid erinevaid poode ja asutusi (nt postkontor, pagariäri, autopood jne) ning tehke pilte. Täitke nendega eri ametitele pühendatud fotoalbum ja pange see lastele fotonurka vaatamiseks. Õppeaasta lõpus võite korraldada näituse ning kutsuda lapsevanemad ja teiste rühmade lapsed seda vaatama. Lapsed võivad rühmaruumi luua oma fotostuudio ja seal fotograafi mängida. Lisategevusi leiate siit: portreestuudio (https://media.eduskills.plus/activities/famous_studio)
Taustteave ja didaktiline perspektiiv
Planeeritud külaskäigud eri ametite esindajate juurde on lastele mitmes mõttes arendavad. Need annavad lastele vahetu kogemuse, parema arusaama ja põhjalikumad teadmised erinevatest ametitest ning äratavad huvi uute asjade vastu ja toetavad teadmiste omandamist laiemalt.
lasteaedade kogemused
Külaskäik fotostuudiosse oli laste jaoks väga eriline ja meeldejääv kogemus. Fotograaf selgitas lihtsalt ja arusaadavalt, kuidas toimub digitaalkaameraga pildistamine ja nendest fotode tegemine, ning lapsed said tema tööd oma silmaga näha.
Tööleht
Tööleht
Tegevuste pildid
