Klassenzimmer-Stammbaum
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Lernergebnisse
Kompetenzen
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Zielgruppe 4 Jahre und älter
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Benötigte Materialien
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Anleitung zur Aktivität (Schritt für Schritt)
Vorbereitung:
Erklären Sie den Kindern, dass Sie gemeinsam einen Klassenzimmer-Stammbaum erstellen werden. Sie können ihnen sagen, was Stammbäume sind, und erklären, dass auch eine Kindergartengruppe eine Art Familie ist. Überlegen Sie gemeinsam, was für einen Baum man machen könnte, wie er aussehen sollte usw.
Durchführung:
Die Kinder fotografieren sich abwechselnd gegenseitig und Sie stellen sicher, dass alle fotografiert werden. Sie können sich gegenseitig frei fotografieren oder gemeinsam einen Hintergrund für die Fotos wählen.
Laden Sie die Fotos auf den Computer hoch. Jedes Kind kann wählen, welches Bild von ihm oder ihr in den Stammbaum aufgenommen werden soll. Drucken Sie die ausgewählten Fotos aus.
Die Kinder schneiden (bei Bedarf mit Ihrer Hilfe) den Entwurf für den Stammbaum ihrer Gruppe aus und schmücken ihn so, wie es ihnen gefällt. Sie können ihre Fotos ausschneiden und auf den Baum kleben. Die Kinder besprechen miteinander, wie sie den Baum schmücken und wo sie ihn aufstellen möchten.
Überlegung:
Fragen Sie die Kinder, wie es ihnen gefallen hat Fotos von ihren Freund*innen zu machen, und wie sie sich gefühlt haben selbst fotografiert zu werden. Wie fühlen sie sich als Teil des Klassenzimmer-Stammbaums? Was bedeutet es, Teil einer Gruppe zu sein? Bedeutet es, dass sie irgendwelche Verpflichtungen für andere in der Gruppe haben? Welche?
Hintergrundinformationen und didaktische Perspektiven
Der Stammbaum kann den Kindern ein Gefühl der Zugehörigkeit zur Gruppe vermitteln. Er wird ihnen helfen, ihre Rechte und Pflichten innerhalb der Gruppe besser zu verstehen.