Scenografija za priču
Minecraft
 Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih. |
 Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je media.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence. |
2026 media.eduskills.plus
Ishodi učenja
Kompetencije
|
|
|
Ciljna skupina 5 godina i više
|
|
Potrebni materijali
|
Opis aktivnosti (korak po korak)
Priprema:
Pripremite prostor s planiranim poticajima za izradu scenografije i rekvizite za snimanje.
Primjena:
Okupite djecu i razgovarajte s njima o videoigri Minecraft. Potaknite ih da podijele svoja zapažanja (na primjer, da su likovi i predmeti kockastog oblika).
Postavite poticajna pitanja:
- Koji se likovi pojavljuju u Minecraftu?
- Kako oni izgledaju?
- What do they do?
- Where do they move and how?
- Are the characters in an open or closed space?
Write down the children's ideas. Invite them to create or draw Minecraft characters and to stage one scene from the game.
Ask further questions:
- What do you need to create the characters?
- Where should the characters be placed?
- How will you show this?
Suggest that they begin making the necessary props and scenography. Explain what props and scenography are, show examples, and clearly describe what scenography is and what it is used for.
Varijacije i dodatne ideje
Create and record an animated film using the stop-motion technique.
Osnovne informacije i didaktička perspektiva
Scenography for a story refers to the visual background, space, and atmosphere in which a story takes place. It includes elements such as the background, characters, props, furniture, and other objects. Scenography is created from different materials and adapted for each scene to support the story and create the desired visual effect.
Scenography helps establish atmosphere and supports understanding of where the characters are and what they are doing in each scene. It is important that all elements are movable and easy to manipulate.
This activity helps children understand how visual elements of scenography contribute to mood and meaning in a scene. The scenography workshop has strong integrative and creative value, as it connects visual expression, dramatic play, social learning, and spatial awareness, and supports children in verbalising their experiences and perceptions.
Iskustvo iz vrtića
F. G. takes his storyboard and suggests to L. P.: "Let's film my movie about robots."
F. G. places PVC robot figures on the table. L. P. notices that they are missing props and says: "We'll need something black for the sky because it's night."
They bring different materials and PVC figures and agree on how to arrange the props in the scene.
L. P. komentira: „Ovako izgleda kazališna pozornica, ali nije uvijek ista. Mijenjaju se različite stvari, poput stolova, šivaćih strojeva, svjetiljki i drugih predmeta.”
E. P. dodaje: „U kazalištu je pozadina ponekad crna, kao da je noć, ali u jednoj je predstavi bila ružičasta. A u Aladinu nije uvijek noć; ponekad je dan.”
Dječaci nastavljaju oblikovati scenu.
Fotografije aktivnosti
