Naš vrtićki časopis
Dokumentiranje događaja
 Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih. |
 Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je media.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence. |
2026 media.eduskills.plus
Ishodi učenja
Kompetencije
|
|
|
Ciljna skupina 5 godina i više
|
|
Potrebni materijali
|
Opis aktivnosti (korak po korak)
Priprema:
Odgojitelj/ica pred djecu stavlja razne tiskane medije, poput lokalnih novina i časopisa, a djeca ih pregledavaju. Odgojitelj/ica ih pita prepoznaju li neke od novina ili časopisa koje su vidjeli. Djecu se potiče da kažu što su primijetila u novinama ili časopisu. Odgovaraju: slova, fotografije, slike, natpisi, naslovi, boje.
Odgojitelj/ica predstavlja i pokazuje dijelove i sadržaj novina.
Primjena:
Odgojitelj/ica potiče djecu da zajedno izrade vlastite novine, dokumentirajući aktivnosti iz vrtića. Zajedno smišljaju naziv za novine, pišu ga na naslovnici i vizualno oblikuju naslovnicu.
Svaki dan zajednički biraju aktivnost, zanimljiv trenutak ili događaj i predstavljaju ga u novinama koristeći dječje izjave, crteže ili fotografije.
Refleksija:
Pri dolasku u vrtić ili odlasku iz njega, djeca pokazuju roditeljima ispunjene novine i novosti u njima. Novine su dostupne svaki dan u prostoru garderobe kako bi ih svi mogli pregledati.
Varijacije i dodatne ideje
Djeca mogu izraditi različite formate svojih novina (od A4 do A2).
Za stariju djecu, opisi aktivnosti i sadržaj mogu se organizirati u odjeljke (na primjer, sport, kulturni događaji, vrijeme).
Osnovne informacije i didaktička perspektiva
Ova aktivnost upoznaje djecu s tiskanim medijima kroz praktično dokumentiranje njihovih svakodnevnih iskustava. Izradom vlastitog časopisa, djeca uče kako se događaji mogu odabrati, snimiti i prezentirati pomoću slika i jednostavnog teksta. Proces podržava promatranje, komunikaciju i rano razumijevanje načina na koji se stvara medijski sadržaj. Dijeljenje časopisa s roditeljima jača refleksiju i daje vrijednost dječjim perspektivama i glasovima.
Iskustvo iz vrtića
Aktivnost se odvijala tijekom duljeg vremenskog razdoblja (četiri tjedna). Djeca su bila vrlo motivirana za izradu vizualnih i fotografskih dijelova novina. Dok su gledali fotografije i crteže, proživljavali su pojedinačne događaje. Uživali su slušajući odgojiteljicu kako naglas čita snimljene dječje izjave iz novina.
Fotografije aktivnosti
