Zgodbe v gibanju

Fotografiranje gibanja

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Vse vsebine, še posebej teksti, slike in grafikoni so avtorsko zaščiteni. V kolikor izrecno ni določeno drugače, so avtorske pravice last media.eduskills.plus pod licenco Priznanje avtorstva - nekomercialna raba - brez predelav 4.0 mednarodna (CC BY - NC - ND 4.0 ). Uporabijo se lahko le v okviru licenčnih pogojev.

2026 media.eduskills.plus

Učni izidi

	Kompetence Visualne kompetence opazovanje in zaznavanje okolice Digitalne kompetence ustvarjanje vsebin s pomočjo slik in jezika Jezikovne kompetence Govorno-jezikovne kompetence Socialne kompetence sodelovanje
	Ciljna skupina 5 let in več celoten razred: Razgovor in ogled primerov fotografij gibanja individualno delo: fotografije V skupinah: Razvrščanje fotografij, ustvarjanje zgodbe
	Potrebni pripomočki Fotoaparat Računalnik Tiskalnik papir večjega formata (A3 ali več) Lepilo flomastri
	Pripomočki Primeri fotografij gibanja

Opis aktivnosti (po korakih)

Predpriprava

Načnite pogovor o gibanju in mirovanju. Otroci naj se domislijo stvari, ki se gibajo in stvari, ki mirujejo in jih imenujejo (otroci, avtomobili, oblaki, reke na eni strani in kamni, hiše, stoli na drugi strani).

Skupaj si na računalniku oglejte fotografije gibanja. Razmislite o temu, kaj na fotografijah vidite. Kako vemo, da fotografije prikazujejo gibanje? Kaj lahko otroci opazijo? Na primer, fotografije so zamegljene, nek predmet ali ozadje je nerazpoznavno ipd. Kakšne vrste gibanja so prikazane na fotografijah (na primer ples, šport, vozila, otroci ipd.)?

Implementacija

Skupaj se odpravite na igrišče in spodbudite otroke da poiščejo in fotografirajo gibanje. Vsi fotografi lahko povsem svobodno iščejo svoje motive.

Refleksija

Otroke razdelite na manjše skupine in si oglejte posenete fotografije na računalniku. Otroci naj opišejo upodobljene dogodke in izberejo, katere fotografije bodo natisnili.

Otroke razdelite na dve skupini. Vsaka skupina naj se odloči, na kak način bo razvrstila fotografije. Na podlagi izbranih fotografij naj si izmislijo zgodbo. Zapišite njihovo zgodbo. Otroci naj fotografije nalepijo na papir formata A3.

Obe skupini predstavita svojo zgodbo.

Različice in dodatne ideje

Namesto dela v skupinah lahko otroci fotografije izbirajo in razvrščajo tudi sami in si sami izmislijo svojo zgodbo.

Aktivnost za fotografiranje tihožitja:

https://media.eduskills.plus/activities/art_life

Izkušnje iz vrtcev

Na začetku so otroci potrebovali veliko spodbude, navodil in primerov izmišljenih zgodb. Kmalu pa jih je aktivnost prevzela. Otroci so dostikrat dodajali dele besedila, ki so značilni za zgodbe/pravljice (denimo "nekoč" in "pred davnimi časi") in opisovali stvari, ki so jih opazili na fotografijah. Otrok, ki je posnel fotograijo je povedal pravo ozadje njenega nastanka, drugi pa so dodali izmišljene elemente.

Pripomočki

Fotografije lahko naložite tukaj https://media.eduskills.plus/activities/language_motion.

Primeri fotografij gibanja

Fotografije aktivnosti

Zgodbe v gibanju | media.eduskills.plus | media.eduskills.plus/activities