Izmišljanje priče
Pripovijedanje uz Kamishibai kazalište
 Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih. |
 Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je media.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence. |
2026 media.eduskills.plus
Ishodi učenja
Kompetencije
|
|
|
Ciljna skupina 5 godina i više
|
|
Potrebni materijali
|
|
Materijali
|
Opis aktivnosti (korak po korak)
Priprema:
Odgojitelj djetetu nudi vizualne materijale – kartice sa slikama različitih predmeta (primjerice životinja, povrća, biljaka, vozila, kuća). Dijete se potiče da odabere pet slika i na temelju njih osmisli vlastitu priču.
Primjena:
Uz vodstvo odgojitelja dijete osmišljava događaje za svaku sliku. Dijete oblikuje smislene rečenice i povezuje ih u priču. Priča je prikazana kroz pet uzastopnih događaja. Ilustracije se postavljaju u Kamishibai kazalište pravilnim redoslijedom. Koristeći ilustracije, dijete priča svoju osmišljenu priču. Odgojitelj snima pripovijedanje.
Refleksija:
Dijete gleda snimku vlastitog pripovijedanja. Odgojitelj potiče promišljanje pitanjem:
- Kako ste se osjećali dok ste pričali priču?
- Je li bilo teško?
- Što ti se svidjelo?
Nakon toga slijedi povratna informacija odgojitelja:
- Je li govor bio glasan i jasan?
- Kako su rečenice oblikovane?
- Što bi se moglo dodati ili promijeniti?
Varijacije i dodatne ideje
Mogu se koristiti poznate književne priče ako je djeci teško osmisliti vlastitu priču.
Umjetnički materijali i tehnike ilustriranja mogu varirati.
Aktivnost se također može provoditi u parovima ili malim grupama.
Osnovne informacije i didaktička perspektiva
Ova aktivnost potiče pripovijedanje, kreativnost i razvoj jezika putem vizualnih poticaja i strukturiranog pripovijedanja. Odabirom slika i osmišljavanjem slijeda priče djeca vježbaju organiziranje ideja, oblikovanje rečenica i povezivanje događaja u smislenu cjelinu. Kamishibai kazalište pruža jasan vizualni okvir koji pomaže u održavanju usredotočenosti i jačanju samopouzdanja tijekom pripovijedanja.
Iskustvo iz vrtića
Aktivnost se odvijala tijekom duljeg razdoblja (10 dana). Djeci je bila potrebna individualna podrška pri osmišljavanju smislene priče, ponajviše putem usmjeravajućih pitanja. Također im je bila potrebna pomoć pri ilustriranju sadržaja kako crteži ne bi sadržavali previše detalja, već se usredotočili na bitne elemente. Tijekom snimanja djeca nisu imala poteškoća jer su navikla snimati se, gledati snimke i o njima promišljati.
Fotografije aktivnosti
