Wessen Augen sind das?
Tieraugen ihren Besitzern zuordnen
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2026 media.eduskills.plus
Lernergebnisse
Kompetenzen
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Zielgruppe 3 Jahre und älter
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Benötigte Materialien
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Anleitung zur Aktivität (Schritt für Schritt)
Vorbereitung:
Die Kinder betrachten Bücher mit Tierfotografien. Sie benennen einzelne Tiere und deren Körperteile.
Durchführung:
Die Kita-Fachkraft legt Fotografien verschiedener Tiere vor die Kinder, zum Beispiel einen Tiger, einen Frosch, einen Papagei, einen Fisch, eine Eule und ein Zebra. Die Kinder werden ermutigt, ein Tierfoto auszuwählen.
Anschließend legt die Kita-Fachkraft Fotografien von Tieraugen vor die Kinder. Die Kinder versuchen, die passenden Augen zu dem ausgewählten Tier zu finden. Wenn ein Kind die richtigen Augen gefunden hat, malt es das ausgewählte Tier.
Überlegung:
Die Kita-Fachkraft ermutigt die Kinder zu erklären, wie sie die passenden Augen gefunden haben und was ihnen dabei geholfen hat. Anschließend suchen die Kinder im Spielraum nach Stoff- oder Plastikfiguren von Tieren und vergleichen diese mit den Tieren auf den Fotografien.
Abwandlungen und zusätzliche Ideen
Mithilfe von Fotografien können Kinder suchen, zu welchem Kind die abgebildeten Augen gehören.
Kinder können anhand von Fotografien von Teilen von Gegenständen, Obst, Kleidung und ähnlichen Dingen das Ganze suchen.
Mit Tier- und Augenfotografien kann ein Memory- oder Zuordnungsspiel erstellt werden (geeignet für ältere Kinder).
Hintergrundinformationen und didaktische Perspektiven
Diese Aktivität fördert visuelle Wahrnehmung und Beobachtungsfähigkeiten, indem sie den Fokus auf Details und deren Beziehung zum Ganzen legt. Durch das Zuordnen von Tieraugen zu den passenden Tieren üben Kinder Vergleichen, Aufmerksamkeit für visuelle Hinweise und logisches Denken. Die Aktivität regt zu verbalen Erklärungen und Reflexion an und hilft Kindern, zu beschreiben, wie sie beobachten und Ähnlichkeiten erkennen. Gleichzeitig stärkt sie Neugier und Interesse an Tieren durch spielerische visuelle Erkundung.
Erfahrungen aus Kindergärten
Kinder mögen Tiere sehr und wählen häufig Bücher aus, in denen Tiere dargestellt sind. Einige Kinder sagten, dass sie Farbe sowie Fell- oder Hautmuster genutzt haben, um zu raten. Andere wählten ein Tier zufällig aus.
Fotos der Aktivität
